خانم ها: سمانه ابوالحسنی زهرا احمدی آمنه افخمی پریسا الماسی کوثر امینی سیده صبا ایگه ای ندا جورابچی عارفه چراغی حانیه حسینی احمد آبادی فائزه خانجانی سارا داداشی ندا درویشی یگانه رمضی جونوشی مریم سخن سنج محدثه سینکایی فاطمه شاه باغی فائزه صادقی صدف طلوعی آشتیانی آیدا علیخانی پریسا فتحی ماه آبادی مهشاد فریاد فرزانه قاسمیان فرد نسیم قشقایی قدسیه گرمابی مهشید محمد صالحی فرزانه مصطفایی فاطمه مصطفوی زهرا ملکوتیان مریم مهران فر محیا نشاط دوست مقدم زهرا نقدی سمیه نورعلی سرخنی فاطمه نورمحمدی فاطمه همتی آقایان: مهدی غلامی محمد امین مومنی

*یادگیری:فرآیند ایجاد تغییر نسبتا پایدار در رفتار یا توان رفتاری که حاصل تجربه است.*آموزش:به فعالیت های حرفه ای معلم گفته می شود.آموزش به فعالیت هایی گفته می شود که با هدف آسان ساختن یادگیری از سوی معلم طرح ریزی می شود. *تدریس:عمدتا فعالیت های کلاسی معلم در حضور دانش آموز که غالبا به صورت کلامی انجام می شود.تدریس بخشی از آموزش است. *پرورش:به فرآیند منظم و مستمر گفته می شود که هدف آن هدایت رشد جسمانی و روانی و یا به طور کلی هدایت رشد همه جانبه یادگیرنده در جهت کسب و درک معارف بشری و هنجار های مورد پذیرش جامعه و نیز کمک به شکوفا شدن استعدادهای آنان است. *کارآموزی:گسترش نگرش ، دانش، مهارت و الگو های رفتاری مورد نیاز یک فرد برای انجام عملکرد مناسب در یک شغل. *رفتار آشکار و پنهان:رفتار آشکار به اعمالی گفته می شود که مستقیما قابل مشاهده اند و رفتار پنهان به اعمال درونی فرد که به طور مستقیم قابل مشاهده نیست. *تفاوت رفتار با عملکرد:رفتار به هر گونه عمل شخص گفته می شود در حالی که عملکرد به نتیجه ی عمل فرد اشاره می کند.